¿CUÁL ES EL RETO? Redactar una carta grande (DIN-A3) y chula donde vais a presentaros y a hablar de vuestro instituto y de vuestro barrio. Añadiréis dibujos, fotos y todo aquello que pueda embellecer y alegrar la carta.
¿QUÉ HAREMOS DESPUÉS CON LAS CARTAS? De entre todas las cartas, elegiremos la más bonita y mejor escrita y la enviaremos al instituto de Fronton (Francia) con el que los alumnos de bilingüe harán un intercambio el año que viene. Es una manera de que os vayan conociendo y se vayan familiarizando con el instituto y el barrio que visitarán el próximo curso.
Las cartas que no se envíen se expondrán en las paredes del instituto para que todo el mundo pueda admirar vuestras pequeñas obras de arte.
YO NO IRÉ AL INTERCAMBIO ¿TENGO QUE HACERLA? ¡Pues claro! Aunque seas de no bilingüe y no vayas al intercambio tú aportación es necesaria para conseguir hacer entre todos una carta chula que deje maravillados a los alumnos franceses. Así que ya sabes, el honor del IES Picarral está en tus manos.
¿DE CUÁNTO TIEMPO DISPONEMOS PARA HACER LA CARTA? De seis horas, ni una más ni una menos.
¿CÓMO DE LARGA HA DE SER LA CARTA? Mínimo 250 palabras, 125 palabras cada alumno de bilingüe. La parte que ha hecho cada uno la tenéis que escribir con un color diferente.
YO SOY NO DE BILINGÜE, NO SÉ NADA DE FRANCÉS ¿QUÉ HAGO? Bueno, algo de francés sí que sabes. De todas formas, tranquilo, lo que vas a escribir es más sencillo que lo que escribirán tus compañeros de bilingüe, así que no te preocupes. Básicamente, tienes que hacer lo siguiente:
- Responder a las preguntas con asterisco de este documento.
- Redactar los pies de foto.
- Leer el borrador antes de entregarlo al profesor, subrayar los verbos "être" y los que terminan en -er y corregirlos.
- Elaborar un plano del barrio que irá adjunto a la carta. Mira cómo hacerlo en este documento.
Como ves tienes bastante faena, igual que tus compañeros de bilingüe. Tu contribución es muy valiosa.
¿QUÉ PASOS HAY QUE SEGUIR PARA HACER UNA CARTA? Tenéis que seguir los pasos siguientes para redactar vuestra carta:
1º) Responder a las preguntas de este documento y seguir sus consignas.
2º) Escribir un borrador de la carta.
3º) Entregar el borrador al profesor para que lo corrija.
4º) Pasarlo a limpio una vez corregido.
5º) Añadir fotos y dibujos a vuestro gusto (mínimo cuatro).
6º) Entregar la carta terminada al profesor.
¿CÓMO SE VA A EVALUAR EL RETO? Lo que hagáis durante este proyecto va a servir para evaluar varios aspectos. En primer será una nota muy importante para evaluar la comprensión y la expresión escritas. En segundo lugar, el tiempo de trabajo en proyectos se tiene muy en cuenta para evaluar el 40% de la nota (actitud, responsabilidad y hábito de trabajo, cooperación y esfuerzo).
¿QUÉ HAREMOS DESPUÉS CON LAS CARTAS? De entre todas las cartas, elegiremos la más bonita y mejor escrita y la enviaremos al instituto de Fronton (Francia) con el que los alumnos de bilingüe harán un intercambio el año que viene. Es una manera de que os vayan conociendo y se vayan familiarizando con el instituto y el barrio que visitarán el próximo curso.
Las cartas que no se envíen se expondrán en las paredes del instituto para que todo el mundo pueda admirar vuestras pequeñas obras de arte.
YO NO IRÉ AL INTERCAMBIO ¿TENGO QUE HACERLA? ¡Pues claro! Aunque seas de no bilingüe y no vayas al intercambio tú aportación es necesaria para conseguir hacer entre todos una carta chula que deje maravillados a los alumnos franceses. Así que ya sabes, el honor del IES Picarral está en tus manos.
¿DE CUÁNTO TIEMPO DISPONEMOS PARA HACER LA CARTA? De seis horas, ni una más ni una menos.
¿CÓMO DE LARGA HA DE SER LA CARTA? Mínimo 250 palabras, 125 palabras cada alumno de bilingüe. La parte que ha hecho cada uno la tenéis que escribir con un color diferente.
YO SOY NO DE BILINGÜE, NO SÉ NADA DE FRANCÉS ¿QUÉ HAGO? Bueno, algo de francés sí que sabes. De todas formas, tranquilo, lo que vas a escribir es más sencillo que lo que escribirán tus compañeros de bilingüe, así que no te preocupes. Básicamente, tienes que hacer lo siguiente:
- Responder a las preguntas con asterisco de este documento.
- Redactar los pies de foto.
- Leer el borrador antes de entregarlo al profesor, subrayar los verbos "être" y los que terminan en -er y corregirlos.
- Elaborar un plano del barrio que irá adjunto a la carta. Mira cómo hacerlo en este documento.
Como ves tienes bastante faena, igual que tus compañeros de bilingüe. Tu contribución es muy valiosa.
¿QUÉ PASOS HAY QUE SEGUIR PARA HACER UNA CARTA? Tenéis que seguir los pasos siguientes para redactar vuestra carta:
1º) Responder a las preguntas de este documento y seguir sus consignas.
2º) Escribir un borrador de la carta.
3º) Entregar el borrador al profesor para que lo corrija.
4º) Pasarlo a limpio una vez corregido.
5º) Añadir fotos y dibujos a vuestro gusto (mínimo cuatro).
6º) Entregar la carta terminada al profesor.
¿CÓMO SE VA A EVALUAR EL RETO? Lo que hagáis durante este proyecto va a servir para evaluar varios aspectos. En primer será una nota muy importante para evaluar la comprensión y la expresión escritas. En segundo lugar, el tiempo de trabajo en proyectos se tiene muy en cuenta para evaluar el 40% de la nota (actitud, responsabilidad y hábito de trabajo, cooperación y esfuerzo).