TAREA 1: Mapas mentales
¿Qué tenemos que hacer?
Vamos a elaborar un mapa mental que represente gráficamente lo que conocemos de los ecosistemas.
En esta tarea trabajaremos en 1-2-4 (primero de forma individual, luego comparando el resultado con otro miembro de nuestro equipo y, finalmente, poniendo en común con todo nuestro equipo el trabajo para extraer toda la información que necesitamos para arrancar).
¿Cómo lo tenemos que hacer?
1. Lo primero que debéis hacer es ver atentamente algunos vídeos (los tenéis algo más abajo) sobre los ecosistemas, sus componentes y las interacciones que tienen lugar en los mismos. Durante los vídeos, debéis tomar todas las notas que podáis, porque las necesitaréis para hacer un mapa mental en el que incluyáis claramente:
2. Cuando tengáis clara la información, debéis ordenarla en un mapa mental individual (uno cada miembro del equipo). Los mapas mentales se pueden hacer a mano o usando una app gratuita de la tablet, como Simple Minds Free. Si decidís usar esta aplicación, debéis subir al classroom de proyecto una captura de pantalla del mapa terminado. En todas las clases hay compañeros que ya saben elaborar mapas mentales, así que pedidles que os lo expliquen. Como es una tarea en 1-2-4, primero cada uno debe hacer su mapa mental individual y subirlo a la tarea correspondiente de Classroom.
3. Comparad el mapa mental individual con un compañero de su equipo.
4. Finalmente, comparad el mapa mental con el resto del equipo y elaborad un mapa mental de equipo. Debería ser más completo que los individuales, ya que incluye los conceptos e ideas de todos los miembros. Cuando lo tengáis, subid el mapa mental de equipo a la tarea correspondiente de Classroom.
- Qué es un ecosistema, un biotopo, una biocenosis, el hábitat y el nicho ecológico.
- Qué es una cadena trófica, un productor, un consumidor primario/secundario/terciario.
2. Cuando tengáis clara la información, debéis ordenarla en un mapa mental individual (uno cada miembro del equipo). Los mapas mentales se pueden hacer a mano o usando una app gratuita de la tablet, como Simple Minds Free. Si decidís usar esta aplicación, debéis subir al classroom de proyecto una captura de pantalla del mapa terminado. En todas las clases hay compañeros que ya saben elaborar mapas mentales, así que pedidles que os lo expliquen. Como es una tarea en 1-2-4, primero cada uno debe hacer su mapa mental individual y subirlo a la tarea correspondiente de Classroom.
3. Comparad el mapa mental individual con un compañero de su equipo.
4. Finalmente, comparad el mapa mental con el resto del equipo y elaborad un mapa mental de equipo. Debería ser más completo que los individuales, ya que incluye los conceptos e ideas de todos los miembros. Cuando lo tengáis, subid el mapa mental de equipo a la tarea correspondiente de Classroom.
Recursos e información: vídeos y enlaces web.
IMPRESCINDIBLE, IMPORTANTE, CRUCIAL:
Consultad esta presentación con todos los conceptos básicos que necesitáis para hacer correctamente las tareas del reto EcoPicarral.
Consultad esta presentación con todos los conceptos básicos que necesitáis para hacer correctamente las tareas del reto EcoPicarral.
Además, podéis ver estos vídeos para aclarar aún más los conceptos del reto:
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Para completar la información de los vídeos, podéis consultar también el siguiente enlace (pinchad para acceder)
¿Cómo lo tenemos que entregar?
Para finalizar la tarea, subid al classroom del proyecto las capturas de pantalla de vuestro MAPA MENTAL INDIVIDUAL Y EL MAPA MENTAL DE EQUIPO, pero antes aseguraos de que ambos cumplen con los siete indicadores de la lista de control que se empleará para evaluar y calificar vuestro trabajo.
Y ¿cuenta para nota?
Claro que sí. En esta tarea podéis conseguir hasta un máximo de 20 puntos (sobre 100): un 10 por el mapa mental individual y un 10 por el mapa mental grupal si cumplís con todas las condiciones de la Lista de Control.